TRABAJO COLABORATIVO 2

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

JORGE ENRIQUE PELÁEZ MONTOYA.  CÓDIGO 17336566

JOSÉ LUIS RENTERÍA GARCÍA. CÓDIGO 73.189.694

JOHN JARVEY GONZALES SÁNCHEZ. CÓDIGO

MARÍA VICTORIA MEDINA PÉREZ

TUTORA DEL CURSO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

CURSO 301120_23. TELEMÁTICA

OCTUBRE DE 2015

BOGOTÁ D.C

INTRODUCCIÓN

El trabajo que presentaremos a continuación pretende que cada uno de nosotros posea conocimientos en la herramientas que utilizamos como las ofimáticas y herramientas telemáticas presentados en la vida real y en el entorno en que nos desempeñamos, utilizando diferentes maneras de aprendizajes fundamentado en la seguridad, es por esto que cada uno de los estudiantes  realizaremos Un cuadro sinóptico correspondiente al tema que más nos llamó la atención tanto del módulo como del video expuesto en la actividad para su revisión y análisis, También desarrollaremos un cuadro de resumen donde explicaremos con nuestras propias palabras de los  temas comprendidos y estudiados de la Unidad 2 de curso.

 

OBJETIVOS

1. Realizar un cuadro sinóptico del tema que más nos llamó la atención.

2. Realizar un cuadro sinóptico en el que incluyamos los siguientes ítems: Arquitectura de seguridad, autenticación y control de acceso,  integridad y mecanismos de Seguridad, cifrado y descifrado, compresión con y sin pérdida.

3. Crear una tabla resumen, en donde expliquemos con nuestras propias palabras los temas abordados en Unidad No2 del Módulo.

4. Crear un cuadro sinóptico correspondiente a la información planteada en la tabla resumen.

 

DESARROLLO DEL TRABAJO

1.      Cuadro sinóptico de ese tema que más le llamo la atención.

1.1.      Cuadro sinóptico Jorge Peláez Montoya sobre UNIDAD: 2. CAPÍTULO: 3. LECCIÓN: 4

1.2.      Cuadro sinóptico José Luis Rentería  sobre UNIDAD: 2. CAPÍTULO: 3. LECCIÓN: 1

1.3.      Cuadro sinóptico John Jarvey Gonzales Sánchez sobre UNIDAD 2, CAPITULO 3, LECCIÓN 3

2.      Cuadro sinóptico que incluya los siguientes ítems: Arquitectura de seguridad, autenticación y control de acceso,  integridad y mecanismos de Seguridad, cifrado y descifrado, compresión con y sin pérdida. 

2.1. Cuadro sinóptico Jorge Enrique Peláez Montoya.

 

2.2. Cuadro sinóptico José Luis Rentería

2.3. Cuadro sinóptico John Jarvey Gonzales Sánchez.

3.  Tabla Resumen 

3.1. Tabla resumen Jorge Enrique Peláez Montoya

UNIDAD 2: SISTEMAS GSM-CDMA-TDMA	TEMAS	Explicación con tus palabras según lo que encuentras en el Módulo y lo que observaste en el video	En el video encontré el concepto en la siguiente escena	Experiencias en el ámbito Personal con respecto a estos temas
CAPÍTULO 1: SISTEMA GSM	Lección 1: Sistema Panaeuropeo GSM.	Es un sistema para volver compatibles los diferentes sistemas analógicos que existían en Europa. Presenta compatibilidad con la red de servicios ISDN como transferencia de llamada, identificación de llamada maliciosa, restricciones a llamadas entrantes, llamada conferencia, transmisión de datos de hasta 9,6 kb/s y facsímil del grupo 3. Se ha implementado un servicio de paging sobre el mismo aparato con un máximo de 160 caracteres alfanuméricos	Utilizan la criptografía para protección de escuchas no autorizadas; este término de criptografía lo hablan a lo largo de todo el video. Otro término que utilizan en la tecnología GSM es algoritmo y en el video también hablan de algoritmos de encriptación.	Cuando utilizo el celular Tigo, este  usa la tecnología GSM y GPRS en la Banda de 1900 MHz a nivel nacional y me ofrece el servicio de voz tradicional móvil.
	Lección 2: Interfaz Radioeléctrica	La GMSK es una representación de modulación digital por traslado de frecuencia de fase continua. En ésta, el flujo de los datos de tipo digital pasan por un filtro pasabajo gaussiano para posteriormente ser aplicada al circuito modulador, por lo tanto disminuye las transiciones de fase de la señal durante la transmisión lo que conlleva a reducir el ancho de banda necesario, y reduce la interferencia existente fuera de banda entre transportadoras de señal en canales de frecuencias contiguos.	Igualmente utilizan la criptografía sus procesos; este término de criptografía lo hablan a lo largo de todo el video. Otro término que utilizan en la tecnología GSM es algoritmo y en el video también hablan de algoritmos de encriptación.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 3: Características Técnicas	La tecnología GSM logra que varias personas  compartan un mismo canal de radio mediante la tecnología de multiplexado por división de tiempo (TDM), en esta el canal se divide en seis ranuras de tiempo. En una llamada, el sistema le asigna una ranura de tiempo específica, y esto logra que varias llamadas compartan un mismo canal simultáneamente sin obstruir las demás.	En los procesos de encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 4: Arquitectura Funcional	Está formada por el dispositivo móvil, el dispositivo SIM,  el subsistema de estación y el subsistema de comunicación y red.	La encriptación en el video también presenta una arquitectura para la realización del proceso.	Está relacionada con la telefonía celular también.
	Lección 5: Estructura de Trama GSM Handover y Envío GMS a 3G	Handover hace referencia a la optimización de la calidad del enlace y la capacidad de la red, o sea que puede seleccionar diferentes canales, incluso en la misma celda. Lo más importante de esto es qué se cambió la tecnología GSM/TDMA pues era muy ineficiente para la transferencia de datos de alta velocidad a la tecnología 3G GSM/CDMA.	Igualmente utilizan la criptografía sus procesos; este término de criptografía lo hablan a lo largo de todo el video. Otro término que utilizan en la tecnología GSM es algoritmo y en el video también hablan de algoritmos de encriptación.	Cuando utilizo el celular.
CAPÍTULO 2: SISTEMA CDMA Y TDMA	Lección 1: Arquitectura Funcional	Este sistema además de utilizar una banda ancha de espectro (1,2288 MHz), hace uso de una comunicación simultánea entre dos o más estaciones base y utiliza receptores múltiples que ecualizan la fase y combinan la señal.	En los procesos de encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 2: Planes de Frecuencia	El sistema CDMA cuenta con diferentes planes de frecuencias, especialmente para las bandas de PCS y telefonía móvil satelital. Cada compañía de telefonía móvil tiene una frecuencia diferente asignada esto determina el camino que debe tomar cada móvil con respecto a la base. Este canal tomado por este móvil presenta mayor potencia que todos los demás y proporciona una base coherente para demodular el tráfico.	En los procesos de encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 3: Acceso	Es una técnica utilizada para evitar la aglomeración en sistemas militares, funciona a través de una portadora de banda ancha para que puedan transmitir varias personas al mismo tiempo.	En los procesos de encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 4: Características Técnicas y Canales de Trafico	Los canales de trafico funcionan a partir de un emisor y van a un receptor, esta comunicación se denomina Reverse, y lo contrario a esta se denomina Forware, y las dos presentan características diferentes, cada una presenta diferencias en sus canales de trafico	En los procesos de encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 5: Evolución hacia 3G y Sistema TDMA	La evolución se da ya que estas nuevas tecnologías presentan un mayor control de potencia, son más sofisticados, también presentan una nueva modulación sobre el canal reverso y son mejores los métodos de codificación, por lo tanto esto se ve traducido en una mayor capacidad.	En los procesos de encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
CAPÍTULO 3 FUNDAMENTOS DE SEGURIDAD Y APLICACIONES ESTANDARES.	Lección 1: Arquitectura de Seguridad	Mediante el uso de servicios como la autenticación, el no repudio, la confidencialidad, la integridad, y el control de acceso,  los administradores de la red se pueden realizar un control efectivo de la seguridad.	1ra escena: el problema de la distribución de la clave. 2da escena: La criptografía de clave pública. 3ra escena el problema de la confianza.	Cuando ingreso a páginas https.
	Lección 2: Autenticación y Control de Acceso	La autenticación se utiliza para verificar que el mensaje provenga del verdadero emisor, y como método de firma digital basado en el cifrado de clave pública.	1ra escena: el problema de la distribución de la clave. 2da escena: La criptografía de clave pública	Cuando ingreso a páginas https.
	Lección 3: Integridad y Mecanismos de Seguridad	Nos asegura que la información transferida en una conexión n oes modificada	1ra escena: el problema de la distribución de la clave. 2da escena: La criptografía de clave pública	Cuando utilizo páginas web https.
	Lección 4: Cifrado/ Descifrado	Son mecanismos tecnológicos utilizados para enviar información de forma ilegible para cualquier persona ajena a la comunicación.	1ra escena: el problema de la distribución de la clave. 2da escena: La criptografía de clave pública	Cuando utilizo páginas web https.
	Lección 5: Compresión Con y Sin Pérdida	La descompresión de datos sin perdida es un mecanismo que utiliza dos algoritmos, uno de compresión y otro de descompresión en donde uno es el inverso de otro. Y con perdida es cuando la información se transforma a una expresión matemática, reduciendo la información en unos pocos términos.	1ra escena: el problema de la distribución de la clave. 2da escena: La criptografía de clave pública	Cuando utilizó programas de compresión como WinZip o Winrar.

3.2. Tabla resumen José Luis Rentería

UNIDAD 2: SISTEMAS GSM-CDMA-TDMA	TEMAS	Explicación con tus palabras según lo que encuentras en el Módulo y lo que observaste en el video	En el video encontré el concepto en la siguiente escena	Experiencias en el ámbito Personal con respecto a estos temas
CAPÍTULO 1: SISTEMA GSM	Lección 1: Sistema Panaeuropeo GSM.	Se analizó desde 1982 como medio de compatibilizar los distintos sistemas analógicos europeos, Encontré el concepto del Procesamiento Digital, Codificación de la palabra, Interleaver, Criptografía Intervalo de tiempo, Multiplexación TDM.	Procesos de: Codificación, Criptografía	Cuando utilizo el Computador o Celular.
	Lección 2: Interfaz Radioeléctrica	Encontré conceptos de Modulación GMSK, Canal Radioeléctrico, planes de frecuencias y características generales en GSM.	Procesos de: Modulación, Canal.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 3: Características Técnicas	Encontré conceptos de Canales de control, Canales en la Interfaz Aérea, Procedimiento de Llamada, Autentificación.	Procesos de: Canales de control	Cuando utilizo el celular.
	Lección 4: Arquitectura Funcional	Encontré varios elementos que hacen partes de la arquitectura funcional como: funciones del BSC, Estación Base BTS y sus funciones principales, Subsistema de Red NSS,	Procesos de: Arquitectura para la realización del proceso.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 5: Estructura de Trama GSM Handover y Envío GMS a 3G	Este es un proceso esencial para optimizar la calidad del enlace y la capacidad de la red. Encontré conceptos como El MSC tiene que realizar las siguientes funciones para el handover, la evolución de GSM hacia EG.	Procesos de: GSM Y EG.	Cuando utilizo el celular.
CAPÍTULO 2: SISTEMA CDMA Y TDMA	Lección 1: Arquitectura Funcional	Encontré conceptos de Diversidades, Espectro expandido, Salto de frecuencias, Secuencia directa.	Procesos de: Encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 2: Planes de Frecuencia	El sistema CDMA se ha diseñado para diversos planes de frecuencias, encontré conceptos como: Plan de Frecuencia del Servicio Celular CDMA (IS-95A), Plan de Frecuencia del Servicio PCS (ANSI J-STD-008), Parámetros de Transmisión	Procesos de: Encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 3: Acceso CDMA-FDD	El acceso CDMA-FDD se propuso para evitar la aglomeración en sistemas militares, encontré conceptos como: Spread-spectrum ds-ss, Funciones Walsh-N. Combinador de Recepción, Detección de unión, Tipo Rake.	Procesos de: Encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 4: Características Técnicas y Canales de Trafico	Encontré conceptos de: Canales de tráfico, se encuentra criptografía por una máscara, Control abierto, Control cerrado, canales de control, Encendido del móvil (ON), Llamada saliente (SEND), Handoff entre otros.	Procesos de: Encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
	Lección 5: Evolución hacia 3G y Sistema TDMA	La industria se ha concentrado en potenciar aún más las capacidades de CDMA 1X-RTT, encontré conceptos de SISTEMA TDMA y sus características, ESTRUCTURA DE TRAMA TDMA, Campo AG, Campo G (Guarda), Campo PREAM, Campo CSFP, HANDOVER Y HANDOFF, LA EVOLUCIÓN DE TDMA/IS-136, GSM vs CDMA.	Procesos de: Encriptación con el uso de algoritmos.	Cuando utilizo el celular.
CAPÍTULO 3 FUNDAMENTOS DE SEGURIDAD Y APLICACIONES ESTANDARES.	Lección 1: Arquitectura de Seguridad	Es analizar de forma efectiva las necesidades de Seguridad de una organización y evaluar y elegir distintos productos y políticas de seguridad encontré conceptos de Amenaza, Ataque, Ataque a la seguridad, Mecanismo de Seguridad, Servicio de Seguridad,  Ataques activos y pasivos, servicios de seguridad.	Procesos de: El problema de la distribución de la clave. Procesos de: La criptografía de clave pública. Procesos de: El problema de la confianza.	Cuando ingreso a páginas web en la Empresa.
	Lección 2: Autenticación y Control de Acceso	La autenticación significa verificar la identidad del emisor, encontré varios conceptos de Control de acceso y confidencialidad de datos.	Procesos de: El problema de la distribución de la clave. Procesos de: La criptografía de clave pública	Cuando ingreso a páginas web en la Empresa.
	Lección 3: Integridad y Mecanismos de Seguridad	La integridad se puede aplicar a una serie de mensajes, a un solo mensaje o a campos seleccionados de un mensaje, encontré conceptos como: No repudio, Servicio de disponibilidad, Mecanismos de seguridad, Modelo de seguridad de redes, Amenazas al acceso a la información, Amenazas al servicio.	Procesos de: El problema de la distribución de la clave. Procesos de: La criptografía de clave pública	Cuando ingreso a páginas web en la Empresa.
	Lección 4: Cifrado/ Descifrado	Una forma más práctica de proteger la información es alterarla para que solo el receptor autorizado pueda entenderla, encontré conceptos como: Modelos convencionales, Cifrado por sustitución, Cifrado por transposición	Procesos de: El problema de la distribución de la clave. Procesos de: La criptografía de clave pública	Cuando ingreso a páginas web en la Empresa.
	Lección 5: Compresión Con y Sin Pérdida	Encontré conceptos como: Compresión de datos, Compresión sin pérdida, Compresión con pérdida. Seguridad en las redes, Requisitos y amenazas de seguridad, Secreto, integridad y Disponibilidad.	Procesos de: El problema de la distribución de la clave. Procesos de: La criptografía de clave pública	Cuando ingreso a páginas web en la Empresa.

 

4. Cuadro sinóptico sobre tabla resumen.

4.1. Cuadro sinóptico sobre tabla resumen Jorge Enrique Pelaez Montoya.

 4.2. Cuadro sinóptico sobre tabla resumen José Luis Rentería

3.    Tablas resumen consolidada por participante.

PARTICIPANTES	Cuadro sinóptico del tema que más le llamo la atención.	Cuadro sinóptico general, basado en lo encontrado en el módulo y en la explicación del video.	Tabla resumen, donde explique con sus propias palabras los temas abordados en la Unidad No2 del Módulo.	Cuadro sinóptico correspondiente a la información planteada en la tabla resumen.
José Luis Rentería	SI	SI	SI	SI
John Jarvey Gonzales Sánchez	SI	SI	NO	NO
Mikely López	NO	NO	NO	NO
Elizabeth Chacón	NO	NO	NO	NO
Jorge Enrique Peláez Montoya	SI	SI	SI	SI

CONCLUSIONES

1. Realizamos un cuadro sinóptico del tema que más nos llamó la atención.

2. Realizamos un cuadro sinóptico en el que incluimos los siguientes ítems: Arquitectura de seguridad, autenticación y control de acceso,  integridad y mecanismos de Seguridad, cifrado y descifrado, compresión con y sin pérdida.

3. Creamos una tabla resumen, en donde explicamos con nuestras propias palabras los temas abordados en Unidad No2 del Módulo.

4. Creamos un cuadro sinóptico correspondiente a la información planteada en la tabla resumen.

BIBLIOGRAFÍA

WIKIPEDIA. (12 oct 2015), [en línea]. IS-95. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/IS-95

TARINGA. (s. f), [en línea]. GSM vs CDMA. Recuperado de: http://www.taringa.net/posts/info/1095015/GSM-vs-CDMA.html

Navas, Eduardo. (s. f), [en línea]. Tecnología CDMA. Recuperado de: http://www.monografias.com/trabajos13/modu/modu.shtml

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PACHON, Álvaro. (29 de octubre de 2004), [en línea]. Evolución de los sistemas móviles celulares GSM. Recuperado de: http://www.icesi.edu.co/contenido/pdfs/apachon_gsm.pdf